Available courses


تعد اللغة أداة التواصل وتقوية الروابط بين أبناء الأمة وبناء الشخصية وتحقيق الهوية المصرية والعربية، والقراءة مهارة لُغوية تحتوي على العديد من المهارات الفرعية التي لا تتحقق بطريقة واحدة في التدريس، فلكي يقرأ التلاميذ يجب أن يتعرضوا للقراءة بعدة أشكال.

يقوم هذا المنهج على أسس تعليم القراءة في السنوات المبكرة؛ من خلال الجمع بين طريقة تعرُّف أصوات الحروف ودمج الأصوات لتكوين كلمات، وبين طريقة المدخل الكلي للغة لتعليم القراءة من خلال عدة نصوص قصصية، وذلك بشكل متوازن.


يحتاج الطالب في هذه المرحلة إلى التأسيس الجيد في اللغة العربية، خاصة أن هذه المادة من المواد التي تستمر معه باقي سنوات التعليم القادمة 

 يتبع منهج اللغة العربية نفس محاور المنهج متعدد التخصصات؛ وينقسم كل محور إلى موضوعين، يتناول كل موضوع النصوص الأدبية، والحروف المستهدفة، والكلمات الشائعة من خلال عدة أنشطة
يدرس الطالب بعض الأناشيد والقصص الممتعة التي تتناسب مع عمره والتي تزرع فيه مجموعة من القيم في هذه المرحلة المبكرة


  • نصائح لولي الأمر لمساعدة الطالب في الحصول على أعلى الدرجات في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الأول الإبتدائي :-


  • على ولي الأمر مساعدة الطالب في استذكار دروس اللغة العربية، لأن المنزل له دور فعال في بداية المراحل التعليمية مع دور المدرسة.

  • من الأفضل أن يتم تأهيل الطالب قبل دخول المدرسة عن طريق تعليمه الحروف وكيفية الكتابة الصحيحة لها لأن ذلك سوف يساعده في التفوق في المرحلة الأولى الإبتدائية مما يعمل على إكساب الطالب ثقة في نفسه.

  • لو واجه الطالب أي مشكلة مع معلم الفصل، يجب على ولي الأمر البحث مع المعلم عن حل هذه المشكلة لأن هذه المرحلة العمرية ارتباط الطالب بالمادة يكون بعد ارتباط الطالب مع المعلم.

  • على المدرسة أن تراعي اختيارها في المعلمين الذين يقومون بتدريس المواد في هذه المرحلة بحيث يتوفر لديهم المهارة في التعامل الجيد مع الطفل بالإضافة إلى توفر المهارة في التعليم بشكل مختلف.

  • يجب على معلم الفصل وولي الأمر الاستعانة بالوسائل التعليمية التي تحتوي على صور ورسومات حتى يفهم الطالب اللغة العربية بشكل سهل في هذه المرحلة التعليمية.

  • يحتاج طالب الصف الأول الإبتدائي إلى تكرار الكلام أمامه بشكل كبير حتى يتعلمه بكل سهولة فيجب على ولي الأمر مراعاة ذلك عند الاستذكار مع الطفل.

  • يمكن لولي الأمر المتابعة مع معلم الصف لقياس مستوى الطالب ومعرفة نواحي الضعف الموجودة لدى الطالب لسرعة علاجها عندما يتطلب الأمر ذلك.

  • للذهاب لصفحة كتب ومذكرات اللغة العربية للصف الأول الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني أضغط هنا





يهدف هذا المنهج إلى منح طلاب المرحلة الابتدائية الأدوات التي يحتاجونها لتطوير معرفتهم واستخدامهم للغة الإنجليزية، ولزيادة إدراكهم لكل من اللغة المنطوقة والمكتوبة، بما في ذلك الأصوات الصوتية الأساسية.
تم تطوير المنهج لدعم المعلمين والطلاب لتحقيق أهداف إصلاح المناهج الدراسية في قلب رؤية مصر 2030
.
تم تصميم الدورة التدريبية بالتوافق مع إطار المناهج الذي وضعه مركز الوزارة لتطوير المناهج وتنمية المواد التعليمية، وقد تم تصميمه بعناية لدعم تنمية الطفل ككل؛ فهو لا يدعم فقط تطور اللغة لدى الطفل، ولكنه أيضًا يلبي احتياجاتهم الجسدية والمعرفية والاجتماعية والعاطف

ولذلك، فإن الأنشطة تجمع بين المهارات الحياتية والقيم والقضايا والتحديات والمحتوى والتعلم اللغوي المتكامل مع الأغاني والألعاب والقصص والمشاريع. يتم ذلك من أجل خلق تجربة تعليمية شاملة وناجحة.

تركز النظرية الاجتماعية - الثقافية الحالية للتعلم على أهمية التفاعلات الاجتماعية للتعلم.

في Connect Primary 1، يمارس الطلاب أيضًا استخدام اللغة في تفاعلات اجتماعية واقعية، مثل اللعب مع الأصدقاء، والتسوق، وما إلى ذلك.

وتنقسم الوحدات إلى أربعة مواضيع رئيسية (من أنا ؟، العالم من حولي، كيف يعمل العالم؟، التواصل) ، وتشجيع الطلاب على تطوير فهمهم تدريجيا لأنفسهم وبيئتهم وجنسيتهم.


نصائح هامة لتعليم منهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي :- 


قد يشعر البعض بمشقة في تعليم الأطفال في هذه الفترة بشكل عام، وتدريسهم لمادة منهج اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي بشكل خاص، ولذا توجب علينا أن نقدم لكم اليوم بعض النصائح الهامة حتى يستطيع الطلاب فهم الدروس المقررة كما ينبغي، ومنها

  •  يفضل أن يتم تعليم الأطفال في البداية أساسيات الإنجليزية
  • يتم تحفيظ الطفل للكلمات الجديدة مصحوبة بالصور وربطها بالواقع المحيط بالطفل حتي تساعد في تسهيل عملية الحفظ
  • من الممكن أن يتم دمج عملية التعليم والاستعانة ببعض الأسطوانات التعليمية الخاصة بهذه الفترة
  • يفضل أن يتم حفظ الكلمات وتسميعها باستخدام الورقة والقلم مع ضرورة الإلتزام بالنطق الصيحي للكلمة.
  • يجب على الطفل تكرار الكلمات الجديدة في أكثر من وقت وبأكثر من طريقة أو أسلوب تعليمي حتى يتم التيقن من إتمام عملية الحفظ
  • يبتعد عن الترهيب والضرب في العملية التعليمية
  • يفضل أن تتم عملية التدريس في مكان هادئ خالي من الضوضاء حتى لا يشتت تركيز الطفل

·         للذهاب لصفحة كتب ومذكرات اللغة الإنجليزية للصف الأول الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني أضغط هنا

http://eltafawq.com/course/view.php?id=6 



مرحبًا بكم في اكتشف!

مرحبًا بكم في اكتشف! حيث يسعدنا تقديم هذا المحتوى التعليمي ، والذي يدعم طرق جديدة لتعلم التلاميذ في جميع أرجاء مصر.

من خلال تقديم هذا الكتاب لمحتوى متعدد التخصصات نساعد على تعزيز التعلم وزيادة فضول التلاميذ واكتشافهم للعالم من حولهم.

ويهدف هذا النظام الجديد للتعليم إلى إكتساب التلاميذ المعارف والمهارات اللازمة لتطوير أنفسهم لكي يصبحوا مواطنين قادرين على تعلم طرق اكتساب المعرفة والممارسة العملية للمفاهيم والخبرات العلمية من خلال الأشياء المتواجدة في بيئاتهم وتكوين شخصياتهم والتعايش والانسجام معًا.

ومن خلال هذا المحتوى التعليمي الجديد وتوجيهات المعلم المرتبطة به والتي تشرح مايرد في هذا الكتاب من مفاهيم ومعارف والعالم من حولهم وتفسير مايدور حولهم، بالإضافة إلى القدرة على » اكتشاف أنفسهم « وخبرات ومهارات وقيم ، سيبدأ التلاميذ في التعبير عن أنفسهم وعن أفكارهم.

في هذا الكتاب، قد يُطلب من التلاميذ أن يقوموا بالرسم أو الكتابة أو التلوين أو الشرح. حيث سيستخدم المعلمون الإرشادات الموجودة في هذا الكتاب مع تعليمات دليل المعلم لديهم لإدارة الحصص المدرسية. ويتعاون الطلاب في إنجاز أنشطتهم ويشاركوا هذا النجاح مع زملائهم في الفصل أو مع أفراد الأسرة أو مع أفراد آخرين في المجتمع، يتم استخدام هذا الكتاب كأداة لتعزيز فهم التلاميذ ومشاركتهم وحثهم على التعلم.

نأمل أن تستمتعوا بهذه التجربة الجديدة للتعلم.





Welcome to Discover!


Welcome to Discover! We are pleased to provide students across the country with new learning materials to support the new way of learning.

This book is provided to each student to accompany the multidisciplinary instruction Primary 1 classes. It is an important tool that helps promote student learning, curiosity, and discovery of the world.
The goal of our new education system is to provide students with the knowledge and skills to develop themselves into citizens who can Learn to Know, Learn to Do, Learn to Be, and Learn to Live Together. Through these new learning materials and the multidisciplinary instructions taught by teachers, students will begin to DISCOVER themselves, the world around them, the way the world works, as well as be able to express themselves and their ideas.
In this book, students may be asked to draw, write, color, or explain.Teachers will use the printed instructions found throughout this book along with expanded instruction in their classrooms. Students share their work and progress with partners in the classroom, with family members, or with other members of the community. This book is to be used as a tool to promote student understanding, engagement, and excitement about learning.
We hope you enjoy this new learning experience.

  

مذكرات العلوم - الصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات الدراسات الإجتماعية - الصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات Science - الصف الرابع الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات اللغة العربية - الصف الخامس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات الرياضيات - الصف الخامس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات التربية الدينية - الصف الخامس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات العلوم - الصف الخامس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات الدراسات الاجتماعية - الصف الخامس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات Science - الصف الخامس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات اللغة العربية - الصف السادس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى

مذكرات اللغة الإنجليزية - الصف السادس الإبتدائى - الفصل الدراسى الثانى